A escrita é uma das mais complexas e exigentes tarefas com que os alunos se deparam ao longo do seu percurso académico. A capacidade de comunicar pela escrita depende da integração de diversas competências da linguagem, cognição e motricidade. Para além das competências relacionadas com a caligrafia, ortografia e gramática, a produção escrita recruta um... Continuar Lendo →
O síndrome KBG é uma patologia genética rara causada por perda de função do gene ANKRD11 (um dos genes mais frequentemente implicados em casos de dificuldades graves ao nível do neurodesenvolvimento). Atualmente estão descritos cerca de 180 casos a nível mundial. Foi descrita inicialmente em 1975 por Herrmann em três famílias diferentes. A designação advém... Continuar Lendo →
Este ano, ao preencher a papelada do IRS, um simples gesto de solidariedade alterará, tão-somente, o destino de 0,5% do seu imposto. Para o Estado reverterão 99,5% e 0,5% para uma instituição. Deste gesto, depende a sustentabilidade da nossa instituição. Como? No Modelo 3, Quadro 11, Campo 1101, ponha uma cruz em “Instituições Particulares de Solidariedade... Continuar Lendo →
Na idade adulta, a co-morbilidade entre as perturbações psiquiátricas e as perturbações do neurodesenvolvimento é muito frequente, designadamente nos casos diagnosticados com uma Perturbação Desenvolvimento Intelectual, mas este fenómeno, por diversas razões, não tem sido suficientemente estudado e valorizado. A alocação de meios humanos e técnicos a este fim, ou seja, com o propósito de... Continuar Lendo →
No passado dia 15 de maio foram aprovadas, pelo parlamento, alterações ao Dec. Lei n.º 54/2018. No geral, as diferenças são pontuais e relacionam-se principalmente com o papel dos encarregados de educação, a avaliação da implementação das medidas e a formação dos agentes educativos. Apresentam-se de seguida as principais alterações à redação do decreto lei.... Continuar Lendo →
MISSÃO QUEIJO Um jogo colaborativo e cheio de oportunidades de aprendizagem Enquanto que o brincar é caraterizado como sendo uma ação natural e sem regras, quando falamos de jogar falamos de uma atividade em que existem regras a ser seguidas. Estimular os filhos a jogar em família é fundamental para o seu desenvolvimento, pois para... Continuar Lendo →
AFIRMAÇÃO: O hipertelorismo (distância aumentada entre os dois olhos) poderá estar relacionada com a gravidade das Perturbações do Espectro do Autismo. VERDADE: De acordo com um artigo científico recentemente publicado (Tripi G et Al, Maio de 2019), foi encontrada uma correlação entre o hipertelorismo e a gravidade das Perturbações do Espectro do Autismo. AFIRMAÇÃO: As... Continuar Lendo →
As mulheres estão a ter o primeiro filho cada vez mais tarde. De uma maneira geral, a maternidade que antes era entendida como o principal papel da mulher passou agora para segunda prioridade. Conciliar o emprego, a formação profissional contínua e as responsabilidades familiares representam um dos maiores desafios que as famílias portuguesas enfrentam. Este... Continuar Lendo →
Impossível falar em desenvolvimento infantil sem intrinsecamente preocupar-se com futuro - do individual ao global, do futuro adulto à sociedade. Também é difícil para mim, durante um atendimento, olhar inclusive para a criança saudável sem transpor o mesmo horizonte: o futuro. Este não é um texto redigido por algum pediatra do desenvolvimento, mas sim por... Continuar Lendo →
DESCUBRA AS DIFERENÇAS - Centro de Desenvolvimento Infantil I Diferenças I N.º43 I maio 2019 